Introducción a la Química: Fundamentos, Problemas y Prácticas

Autores/as

Bolívar Edmundo Flores Humanante
Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, ESPOCH
https://orcid.org/0009-0007-3098-3764
Edmundo Rodrigo Caluña Sánchez
Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, ESPOCH
https://orcid.org/0009-0000-4793-5207
Manuel Alejandro Flores Albán
Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, ESPOCH
https://orcid.org/0009-0004-4717-1939
María José Mendoza Salazar
Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, ESPOCH
https://orcid.org/0000-0002-8870-0743

Palabras clave:

Introudcción a la Química, Materia, Energía, Problemas prácticos

Sinopsis

La enseñanza universitaria de la Química en niveles iniciales requiere integrar tres pilares fundamentales:

 

  1. La teoría, analizada de manera crítica junto a los estudiantes, para comprender los principios universales de esta ciencia.
  2. La resolución de ejercicios, que fortalece la comprensión y aplicación de los conceptos.
  3. La experimentación en laboratorio, donde los principios abstractos se vuelven tangibles.

 

Sin embargo, un desafío persistente es la disparidad en la formación previa de los estudiantes. En el nivel medio, la Química se aborda de manera superficial, con pocas horas semanales y, frecuentemente, sin acceso a laboratorios bien equipados. Esto genera vacíos que dificultan su adaptación a la educación superior.

 

El volumen, fruto de 40 años de experiencia docente, busca reducir la diferencia entre la teoría y la aplicación en la enseñanza de la química y sus usos. Con más de 1000 actividades cuidadosamente elegidas, se convierte en un recurso completo para mejorar el aprendizaje, ayudando a los alumnos no solo a asimilar los conceptos teóricos, sino también a adquirir destrezas prácticas que les permitan desenvolverse con seguridad en su carrera profesional. Su estructura está diseñada para abordar las exigencias educativas de disciplinas como Bioquímica, Ingeniería Química, Química Pura, Ciencias Ambientales, Farmacia y áreas afines, garantizando una alineación con lo expuesto en la Introducción y manteniendo un enfoque interdisciplinario continuo. Así, esta obra se convierte en un elemento clave que apoya el proceso de aprendizaje y prepara al lector para enfrentar con éxito los retos académicos y profesionales que definen estas ciencias.

 

Los temas cubiertos incluyen:

 

  • Materia y Energía
  • Átomos, Moléculas y Iones
  • Nomenclatura Inorgánica
  • Estequiometría y Ecuaciones Químicas
  • Reacciones en Medio Acuoso
  • Química Cuántica y Periodicidad
  • Propiedades de la Tabla Periódica

 

Con este enfoque, aspiramos a que los estudiantes no solo aprendan Química, sino que también descubran su fascinante aplicabilidad en el mundo real, comprendiendo cómo los conceptos teóricos se transforman en soluciones concretas para los desafíos científicos y tecnológicos de la sociedad. Cada ejercicio y propuesta metodológica busca estimular la curiosidad, la capacidad de análisis y el pensamiento crítico, preparando a los futuros profesionales para desempeñarse con solvencia en diversos campos relacionados con la ciencia. Más allá de servir como guía de estudio, este libro se proyecta como un aporte significativo a la formación científica de las nuevas generaciones, al tiempo que constituye una herramienta valiosa para los docentes, quienes encontrarán en sus páginas un recurso sólido para enriquecer sus prácticas pedagógicas y fortalecer la enseñanza de la Química en contextos académicos diversos.

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Referencias

Brown, T. L., LeMay, H. E., Bursten, B. E., Murphy, C., & Woodward, P. (2020). Química: La ciencia central (14.ª ed.). Pearson Educación.

Chang, R., & Goldsby, K. (2021). Química (13.ª ed.). McGraw-Hill Education.

Zumdahl, S. S., & Zumdahl, S. A. (2020). Química (10.ª ed.). Cengage Learning.

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Publicado

octubre 6, 2025

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Detalles sobre esta monografía

ISBN-13 (15)

978-9942-7386-8-4

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Cómo citar

Introducción a la Química: Fundamentos, Problemas y Prácticas. (2025). EDITORIAL ACACFESA SAS . https://doi.org/10.70577/g37cna20/ACACFESA.EDITORIAL/2025