Matemáticas Creativas: Descubriendo Patrones y Formas

Autores/as

Jhon Patricio Acosta Bonilla, Unidad Educativa Teresa Flor; Lilián Verónica, Amancha Moyulema, Unidad Educativa Ambato; María Maricela, Baltazaca Manobanda, Unidad Educativa Ambato; Sylvia Cecilia, Bejarano Torres, Unidad Educativa Ambato; Miguel Ángel, Lascano Segarra, Unidad Educativa Ambato; Angela Del Rocio, Oyaque Mora, Unidad Educativa Ambato; Cecilia Alexandra, Solís Jiménez, Unidad Educativa Ambato; Luis Ricardo, Toapanta Quinapanta, Unidad Educativa Teresa Flor; Galo Alberto, Villacreses González; María Luisa, Villacreses González, Unidad Educativa Ambato

Palabras clave:

Matemáticas creativas, Enfoque innovador, Exploración, Alternativas.

Sinopsis

La enseñanza de las matemáticas ha sido, tradicionalmente, un campo vinculado a la lógica, la precisión y el razonamiento formal. Sin embargo, hoy en día, las tendencias pedagógicas modernas reconocen que el aprendizaje de las matemáticas puede y debe ir de la mano con la creatividad, la exploración y la sensibilidad estética. Esto permite a los estudiantes experimentar la belleza de los números, las formas y los patrones que se encuentran tanto en el arte como en la naturaleza. Desde esta perspectiva, el estudio titulado “Matemáticas Creativas: Descubriendo Patrones y Formas” propone un enfoque didáctico que busca transformar la visión de las matemáticas como una disciplina rígida y abstracta en una experiencia vibrante, integradora y significativa.

El objetivo principal de esta propuesta es fomentar un aprendizaje matemático que sea creativo y contextualizado, donde los estudiantes desarrollen habilidades de pensamiento lógico, visual y artístico a través de la observación, el diseño y la experimentación. Así, las matemáticas se convierten en una herramienta para expresar y comprender el entorno, donde cada figura geométrica, cada simetría y cada secuencia natural revelan un orden subyacente que une la razón con la imaginación. Desde esta óptica, aprender matemáticas significa descubrir relaciones, construir significados y crear representaciones que despierten la curiosidad y la sensibilidad estética.

En el fin de lograr este objetivo, el estudio sugiere integrar el arte, la geometría y la tecnología digital como pilares fundamentales del proceso educativo. Se destacan recursos y estrategias como el trabajo con mosaicos, mandalas, fractales, origami y construcciones tridimensionales, así como el uso de herramientas tecnológicas como GeoGebra, Tinkercad, Desmos y Canva. Estas experiencias permiten a los estudiantes visualizar conceptos abstractos, modelar ideas y participar activamente en la creación de proyectos que combinan la precisión matemática con la libertad creativa. 

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diciembre 23, 2025

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Detalles sobre esta monografía

ISBN-13 (15)

978-9942-7456-8-2

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Cómo citar

Matemáticas Creativas: Descubriendo Patrones y Formas. (2025). EDITORIAL ACACFESA SAS . https://doi.org/10.70577/y638zr62/ACACFESA.EDITORIAL/2025