CARHUARICRA MEZA, Julio César et al. (EDS.). Foros Virtuales y Competencias Argumentativas en Estudios de Doctorado, en Ciencias de la Educación: Análisis de su impacto en el pensamiento crítico y la construcción del conocimiento académico. [s.l.] : EDITORIAL ACACFESA ,2026. DOI: 10.70577/er1vv307/ACACFESA.EDITORIAL. Disponível em: https://acacfesa.com/editorial/index.php/1/catalog/book/30. Acesso em: 16 jul. 2026.